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Le « défi du nombre 4 » consiste à exprimer tous les nombres de 1 à 9 en utilisant exactement quatre fois le nombre 4, les opérations élémentaires +− × ÷ et d’éventuelles parenthèses. On n’utilise ni les puissances, ni les racines carrées, ni autres symboles (factorielle…). Les nombres 44 et 444 ne sont pas autorisés.
Lire la suiteSérie d’exercices thématiques pouvant être utilisée comme devoir-maison ou exercices-bilan sur le chapitre des puissances. Ils sont en lien avec la vidéo « Fract’hack escape », réalisée en février 2019 au collège les Hauts Grillets. Les fractales présentes dans la vidéo sont issues de projets pédagogiques réalisés à St-Germain-en-Laye (plus d’infos ci-dessous).
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Une manière particulièrement originale d’aborder la numération binaire, dès la fin de primaire, est d’apprendre à compter avec deux mains… jusqu’à 1023 !
Étonnant, car oui, c’est possible ! Et cela commence en comptant jusqu’à 31 avec une seule main…
Lire la suiteUn hacker, un jardinier et une professeur, bientôt rejoints par une araignée vont affronter des défis en lien avec les puissances et les fractales. Un escape game étonnant ! (lien vers la vidéo)
Polycopié d’introduction aux puissances
Devoir-maison en lien avec la vidéo : odt et pdf
Correction du devoir-maison: odt et pdf
L’activité que j’utilise pour introduire les puissances en lien avec la vidéo « Fract’hack espace ».
4nc-intro_puissances-sierpinskiTrois exercices d’application concrètes des puissances :
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Deux exercices de 3e sur les fractales du triangle de Sierpinksi et du flocon de Koch.
4nc-intro_puissances-sierpinski